Osservare
Leggere oggetti, processi e sistemi per riconoscerne struttura, funzione e relazioni.
Scuola secondaria di primo grado
Tecnologia
per comprendere
il presente.
Docente di Tecnologia presso l’Istituto Omnicomprensivo di Città S. Angelo: attività, percorsi e risorse per accompagnare ogni studente nella propria personale crescita.
Il percorso
Conoscere,
progettare,
comprendere.
La Tecnologia aiuta a leggere ciò che ci circonda, a comprendere come nasce un oggetto o un sistema e a sviluppare un rapporto più consapevole con strumenti, risorse e trasformazioni del mondo contemporaneo.
Metodo
Imparare
facendo.
Making e Tinkering sono elementi fondanti dell’azione didattica: esplorare, sperimentare e costruire permettono agli studenti di trasformare idee, materiali ed errori in occasioni concrete di conoscenza.
Progettare
Trasformare un’idea in un percorso ordinato, rappresentandola con precisione e chiarezza.
Collegare
Mettere in relazione tecnologia, ambiente e società per costruire una conoscenza consapevole.
Ambiti di lavoro
Strumenti
per orientarsi.
01
Disegno tecnico
02
Materiali e processi
03
Energia e ambiente
04
Cittadinanza digitale
Materiali didattici
Download
Scuola
Documenti e risorse per le attività didattiche, con un’area pubblica e una sezione riservata protetta da password.
Pubblicazioni
TecnologIA
Contributi alla progettazione didattica del corso di Tecnologia pubblicato da Rizzoli Education — Fabbri Editori.
- 01
Schede e verifiche
Stesura di schede di laboratorio e realizzazione di verifiche e materiali di supporto per i docenti.
- 02
Volume di Informatica
Scrittura delle sezioni “Laboratori: progettiamo insieme”.
- 03
Volume di Tecnologia
Sviluppo della parte didattica delle unità del volume principale.
- 04
Professione docente
Scrittura delle guide ai laboratori interdisciplinari STEM e delle verifiche didattiche nel volume riservato ai docenti di Tecnologia.
Contatti